限时训练的结果仍然暴露了这一缺点。

       近期的物理限时训练时间缩短为55分钟，学生感觉时间不够，就象我们理综考

试，学生时间不够，就会放弃物理的计算题。练速度是提高的重要办法。而，加强

物理计算题的得分意识，也不失为一种不错的办法。我们备课组是在上一次月考开

始强调这一个问题的，我在之后的试卷分析中也强化这一意识，但觉得效果一般。

学生，得分意识不强。

     最近，改了方法，做了些小小的尝试，如把参考答案发给学生，重要的是要有得

分参照标准，个别学生已经从中受益。打算，试一下面对面地批改，即所谓面批，学

生可能更加有感觉。看到老师怎么改的，才知道如何更加易于得分。还尝试了和学生，

谈话式的分享经验的方式，效果如何未知，但这样做比较费时，先谈话，再考试体验，

个案跟踪，效果还处于观望阶段。