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发布时间：2008-05-03 - 点击：633次 - 字数：699字 | 初中电学公式归纳： ⑴串联电路 P（电功率）U（电压）I（电流）W（电功）R（电阻）T（时间） 电流处处相等 I1=I2=I 总电压等于各用电器两端电压之和 U=U1+U2 总电阻等于各电阻之和 R=R1+R2 U1：U2=R1：R2 总电功等于各电功之和 W=W1+W2 W1：W2=R1：R2=U1：U2... |
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发布时间：2008-04-26 - 点击：21次 - 字数：1626字 | 汽车上的物理知识 一、声学方面 1．汽车喇叭发声要响，发动机的声音要尽量消除（发动机上装配消音器）──这是在声源处减弱噪声。 2．为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响，在道旁设置屏障或植树──可以在传播过程中减弱噪声。... |
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发布时间：2008-04-18 - 点击：10次 - 字数：2640字 | 物理新教材九年级质量监测84页11题对于壁虎脚掌的结构认为是吸盘，许多资料也这么认为，甚至电视也作了相关的报道，但笔者经过查阅最新资料发现却另有原因！ 壁虎脚底的粘着力来源于宇宙中最基本的物理学原理 分子引力 点击此处查看全部科技图片... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：15次 - 字数：265字 | 关于电流表的使用，课本上只作正面介绍，对于相反接法会出现什么后果并未说明，本人认为若在上课时增加反面演示。可以帮助学生更好地理解电流表的正确使用方法。上课时，先演示电流表串联在电路中，小灯泡正常发光，电流表指针偏转... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：46次 - 字数：203字 | 在进行 摩擦起电、两种电荷 这节课教学时，先演示摩擦起电现象，然后利用玻璃棒与玻璃棒、橡胶棒与橡胶棒、玻璃棒与橡胶棒之间的相互作用，初步推断出自然界可能存在两种电荷，再介绍科学家的研究结果进一步说明自然界的确只存在两种电荷... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：126次 - 字数：162字 | 关于电阻串联、并联的实验，教材的参考方案是分三种情况（1）单独接入一个电阻；（2）串联接入两个相同电阻；（3）串联接入三个相同电阻。上课时也按照此方案进行演示。下课后，有同学提出... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：80次 - 字数：268字 | 今天学习 热量的计算 ，课本上直接给出计算公式，但未说明公式是如何得出的。为了让学生更好地理解热量的计算，我认为公式的由来必须讲清。于是上课时从比热容的物理意义出发，引导学生用小学数学方法共同推导公式。具体如下： 水的比热容为4.2103J/... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：23次 - 字数：285字 | 针对以往介绍内燃机工作原理时学生较难理解的 一个工作循环中曲轴转动2周 、 吸气、压缩、排气靠飞轮的惯性完成 、 内燃机工作要由外力先启动 等问题，授课时准备了活动挂图进行演示，让学生通过观察认识每个冲程曲轴转动半周，四个冲程共转动2周... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：35次 - 字数：157字 | 今天上课的内容是 家庭用电 ，在向学生介绍家庭电路组成时，课本插图里出现了闸刀开关及熔断器。在较早时期的家庭是能见到这两样东西的，但经过农村电网改造后，多数家庭已由空气开关及漏电保护器替代（学生对此可能也没有什么体验... |
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发布时间：2008-03-30 - 点击：42次 - 字数：251字 | 短路 是电学知识的一个难点，学生理解起来有较大困难，于是上课时，我先让学生阅读教材短路的两个插图... |
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发布时间：2008-03-29 - 点击：117次 - 字数：624字 | 2007年10月22日始，我校举行了为期一周的 同题公开课 校本教研活动周。周一，我和同备课组的林老师同开了一节 光的传播 的教研课... |
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| 发布时间：2008-01-18 - 点击：36次 - 字数：1736字 |
发布时间：2008-01-09 - 点击：80次 - 字数：1624字 | 初中物理教学， 既不能脱离学生实际一味地追求概念的严密， 也不能把物理概念讲得失去科学性。教学中应从学生的实际情况出发，兼顾物理概念的科学性和学生的可接受性， 处理好物理概念和规律在物理教学中的阶段性和连续性，严格把握教学深度... |
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发布时间：2008-01-05 - 点击：66次 - 字数：2093字 | 教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评定,是教师整理课堂教学反馈信息、适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足的重要过程。常写教学后记,对物理教师提高教学水平、优化课堂教学,是一个行之有效的办法。那么,教学后记应记些什么呢? 1... |
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| 发布时间：2008-01-01 - 点击：89次 - 字数：1736字 |
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