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发布时间：2008-11-28 - 点击：3次 - 字数：1542字 | 有的老师认为讲评课比较轻松，因为试卷学生已经做过，答案有的也晓得，讲评时，选择题... |
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发布时间：2008-07-14 - 点击：44次 - 字数：5103字 | 家访手记 一）家长的通病 在最近的一次期末家访中，很多家长向我表示，孩子在家太贪玩，酷爱看电视，希望老师从严管教。期间，很多家长总当着孩子的面，向老师数落自己的孩子这样不好，那样不好，还不忘在最后大喝一声 要听话，要听老师的，知不知道？... |
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发布时间：2008-07-14 - 点击：36次 - 字数：3724字 | 家访是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流。在学生家里坐一坐，聊一聊，老师的一句嘘寒问暖的话语，一个关切的眼神，有时胜过多少天苦口婆心的教育、训导。沟通，从心开始。作为班主任更应该走进学生的家庭，走进学生的心田，了解学生的心声。... |
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发布时间：2008-07-14 - 点击：58次 - 字数：2279字 | 物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程.任何一个具体的物理知识和理论体系都是汇集许多人的研究成果而建立起来的，常常是几十年... |
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发布时间：2008-07-14 - 点击：68次 - 字数：3370字 | 初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教师的 教 转到学生的 学 上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢？笔者认为要抓好以下几个教学环节。 一、抓好入门教育... |
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发布时间：2008-07-08 - 点击：82次 - 字数：1253字 | 新高一、新环境、新同学、新老师、新课改 高一的同学们在这样的环境下迎来了进入高中以后第一次期末考试，在还有不到一周的时间里，如何可以使自己的复习有的放矢，事半功倍，在这里我们给大家一些建议，仅供参考。 首先，基础知识的 再认识 与 扎实化 ... |
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发布时间：2008-07-08 - 点击：98次 - 字数：3818字 | 摘 要：科学的生命力在于创新，教育科学的生命力同样在于创新，时代呼唤创新教育。新的课程标准是在新的历史形势下 面向现代化，面向世界，面向未来 的一次重大创新和变革，顺应时代发展的要求，符合基础教育课程改革的发展规律... |
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发布时间：2008-07-08 - 点击：131次 - 字数：1472字 | 1.抓住教学案例的要素：案例一般包含以下几个基本要素：一是背景：物理教学案例需要向读者讲述物理教学中发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一节特色课，就有必要说明这堂课是在什么背景情况下讲授的、是一所重点学校还是普通学校... |
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发布时间：2008-07-08 - 点击：33次 - 字数：3389字 | 人类在进步，社会在发展，经济在腾飞，在知识经济时代，为了培养适应科技高速发展以及经济全球化挑战的高素质人才，传统的物理学习方式已经不能适应时代的需要了。因此，物理课程改革要有现代意识，要引进现代教育技术。而以计算机... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：431次 - 字数：1792字 | 班主任德育工作案例 六（2）班后进生转化案例分析 班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。 我校六（2）班有个学生叫黄露林... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：212次 - 字数：1937字 | 班主任工作经验交流材料 我虽然当了五年多的班主任，但是我觉得自己仍在有些方面很不成熟，很多方面还是处于摸索阶段。在这里我只是谈谈自己的一些浅见，希望我们能够一起共勉。 首先，我来谈谈在班级管理方面的一些看法。 ... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：159次 - 字数：1399字 | 心理学教育学教学案例分析 [案例1] 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：85次 - 字数：2054字 | 浅评《超重与失重》 引入新课阶段：首先教师从学生的日常生活 过山车和跳楼机为本堂课的出发点，联系学生的生活实际，这点比较好，再者，教师还请学生回答当时的感受，让学生处于当时的情景当中，把学生迅速带入物理情境之中，集中了学生的注意力... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：70次 - 字数：3874字 | 《普通高中物理新课程标准》(以下简称标准)在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个维度上，提出了高中物理新课程的具体要求和目标，引领着时代的潮流。高中物理新课程注重课程的多样性，倡导自主学习、合作学习... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：78次 - 字数：1309字 | 适应新形势走进新课程 新课程能否顺利实施，关键在于教师的素质能否适应要求，因此，当务之急是加深对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平，使教师尽快走进新课程。每一位教师都在这场变革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，做出自己的回答... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：128次 - 字数：3879字 | 如何在物理教学中实施素质教育 一、问题的提出 （1）我国的中学物理教学十分注重系统知识的传授，对学生的各种能力的培养和研究还很不够。如学生的思维能力、动手能力、语言表述能力等。 （2... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：10次 - 字数：1916字 | 高考物理大纲(新课程)：内容形式程度 三项微调 天津特级教师 张世云 认真阅读《考试大纲》与2003年《考试说明》进行比对，在理科科目中的物理部分，有如下四个方面的调整与变化。 1... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：30次 - 字数：2755字 | 中学物理教师如何适应新课程新教材的要求 基础教育改革对物理课程和教学改革提出了新课题，中学物理教育要为青少年在科学素养上的提高和将来的发展提供必要的、与时代进步相适应的物理学基本知识、基本能力和基本方法... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：84次 - 字数：1742字 | 物理教学中探究式教学模式初探 1 实施探究式教学的意义及特点 探究性学习是指学生通过自主地参与获得知识的过程，加深对知识的体验，掌握研究自然所必须的探究能力。在课堂教学中，教师应改变以往过分注重知识的传承和积累的模式，而应转向探究模式... |
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发布时间：2008-07-06 - 点击：58次 - 字数：2064字 | 物理课堂教学十忌 对中学物理教师来说，认识并避免一些课堂上的陋习，无疑是提高课堂教学质量的捷之一。为此，笔者借此一隅提出课堂十忌，以与广大同仁共同商榷，并渴望能引起抛砖引玉的作用。 1 忌不修边幅 老师是学生的表率，是学生活生生的榜样... |
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