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发布时间：2008-02-28 - 点击：130次 - 字数：2691字 | 物理学是一门自然科学，物理教学对培养学生的科学态度具有极其重要的作用。物理教学的好坏直接影响着学生对这门自然科学的认识和学生学习的科学态度。传统的教学模式已不适应现代的初中生，物理教学需要进一步实行改革... |
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发布时间：2008-02-28 - 点击：75次 - 字数：4562字 | 百年大计，教育为本；经济振兴，科技为先；在当前国家繁荣，国际竞争激烈的年代里，不仅各行各业需要精英人才，而且更需要大批的普通劳动者。不管是精英人才还是普通的劳动者，都需要有一个良好的知识基础和全面素质... |
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发布时间：2008-02-28 - 点击：70次 - 字数：2399字 | 时代的车轮进入二十一世纪，建立创新型社会，需要大量高素质创新型人才，新课标的出台呼唤教学改革，物理教学必须坚持以人为本，发动学生主动学习，全面提高学生的科学素质。物理教师必须摒弃过去教学中 上课满堂灌，下课题海练... |
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发布时间：2008-02-28 - 点击：221次 - 字数：4903字 | 2007 2008学年度第二学期 八年级物理教学计划 经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过 动手动脑学物理 ，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣... |
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发布时间：2008-02-28 - 点击：120次 - 字数：2342字 | 初二下期物理教学计划 一、基本情况分析： 四个班共有学生256人，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出... |
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发布时间：2008-02-23 - 点击：49次 - 字数：1330字 | 第二课堂活动是实现教育目标的途径之一，是教学工作中不可缺少的环节，是课堂教学的必要补充。它与课堂教学的目的是一致的，但又不同于课堂教学。就内容来说，它不受教学计划和教学大纲的限制，比课堂教学有较大的伸缩性... |
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发布时间：2008-02-23 - 点击：31次 - 字数：1201字 | 一、 四点 教学法的主要做法： １、以实验为学生的学习起点。 根据物理课的特点，要创造条件让学生多做实验、多观察、多动脑、多问几个为什么，而这些反映在课堂上最好的方法莫过于以实验为起点，切中要点。 例如：我在教初二物理第十二章第一... |
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发布时间：2008-02-23 - 点击：41次 - 字数：3833字 | 学物理靠解题，看不看书无关重要． 这是在物理教学中的一个误区． 许多高中毕业的学生，谈及走向社会或大学的学习情况，深感自己的自学能力差，后悔在中学阶段忽视自学能力的培养和提高．这是我们在教学工作中的一个失误． ... |
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发布时间：2008-02-23 - 点击：43次 - 字数：1478字 | 要想使学生学好物理，要想使学生在物理高考中取得好成绩，在平时就必须注重学生物理思变能力的培养，那么，怎样做才能达到这一目的呢？以下几个方面是笔者在教学实践中的一点体会，写出来一供大家参考商讨。 一．使学生牢固，熟练地掌握物理基础知识。... |
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发布时间：2008-02-23 - 点击：192次 - 字数：3332字 | 摘要：教学幽默在物理教学中具有重要的作用:它可以激发学生的学习兴趣,有助于学生对知识的理解和巩固;能活跃课堂气氛,消除学生身心的疲劳;能使学生形成良好的性格特征。因此,教师在物理教学中应运用教学幽默,努力挖掘教材中的幽默因素... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：50次 - 字数：1157字 | 传统的物理家庭作业，大多都些练习卷、讲义，学生每天就围绕着填空题、计算题、作图题打转，题海战术成了学生掌握物理知识的法宝。然而，这样的做法让学生成了一部做题的机器，完全忽视了学生思维能力和动手操作能力的培养... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：83次 - 字数：2770字 | 内容提要： 一、 切实重视初中物理小实验的教学 二、 调动学生做好小实验的积极性 三、 大胆改进小实验，加强小实验教学 四、 把小实验、实验题引进课堂教学中来 五、 做好小实验，大力挖掘学生中的创造潜力 ... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：39次 - 字数：2998字 | 众所周知，中学物理学习的中心问题就是物理概念和物理规律的学习。物理概念就像盖房子需要的钢材、木料、水泥，是基础，反映的是大量物理现象或物理过程中最本质的东西... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：86次 - 字数：2554字 | 自学能力是指运用旧知识去独立地获取新知识的能力，它是一种综合能力。人的一生获得的知识和技能，其中只有少数是从教师那里 学 来的，而其他大部分则是通过自学和实践获得的... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：18次 - 字数：5862字 | 进入20世纪，特别是60年代以来，新的科学技术革命在全球兴起，现代高新技术已经融入、渗透到生产力诸要素中，以科学技术为标志的综合国力竞争成为国际间的主要竞争，而科学技术是靠人来发明、创造的。因此科学技术的竞争又表现为人才的竞争... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：126次 - 字数：1520字 | 一、教学内容要新颖别致。丰富、有趣、新颖、别致的教学内容能使学生产生新鲜感，引出好奇心，激起同学们的浓厚兴趣，他们就会愿意学，喜欢钻，自主地动脑探索知识奥妙，愉快地寻求知识归宿，从而焕发起更高的求知欲，这对于物理概念的形成... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：797次 - 字数：4185字 | 高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是大家的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。谈一谈一个学期过来的教学总结，不妥当请批评指正： 一、做好了高中物理和初中物理的衔接教学工作 初中物理教学是以观察... |
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发布时间：2008-02-17 - 点击：134次 - 字数：1600字 | 物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，还可以帮助老师了解学生掌握知识情况，诱发学生思考，调节学生思维节奏... |
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发布时间：2008-02-13 - 点击：24次 - 字数：1696字 | 课堂教学内容的转变：不是 教 教材，而是 用 教材 长期以来，教材有什么，老师就教什么，教材一直是我国学校教育的主要课程资源；加上多年来对课程研究的缺乏，以至于人们常常误以为教材就是唯一的课程资源... |
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发布时间：2008-02-05 - 点击：21次 - 字数：1516字 | 【教学理念】 1．让学生明确：许多生活现象、自然现象，都是存在于我们身边的物理现象，是有价值的实验探究对象； 2．让学生感受：只要留心观察和思考，探究的器材就在我们身边。 【教学目标】... |
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