|
发布时间：2008-02-17 - 点击：278次 - 字数：2585字 | 物理小实验是课堂教学的延伸和补充，是搞好物理实验教学的不可忽视的重要组成部分，它有利于培养学生的动手动脑习惯和实验技能，有利于进一步挖掘学生中的创造潜力，培养学生的分析问题和解决问题的能力，有利于培养学生的科学创新能力，是值得认真探计讨的... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：58次 - 字数：434字 | 这里介绍两种说明分子间相互作用力的模拟教具，较形象地模拟出分子间作用力与距离的关系。此教具在突破分子间作用力这一教学难点中，可以起到较好的作用。 【制作方法】 如图14．4... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：64次 - 字数：185字 | 【制作方法】 取一水盆，配制适量染色水。取一长约10米的透明塑料管，用胶塞封闭一端，从另一端灌入染色水，灌满为止。 【使用方法】 请助手用手堵紧塑料管口。利用旗杆... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：50次 - 字数：213字 | 【制作方法】 取一块塑料板，四个角各打一孔，用线系起来，吊在测力计下面。再准备一个水槽，盛满清水如图14．3－1所示。 【使用方法】 先用测力计测出塑料板的重，然后将塑料板的底面水平地接触水面，塑料板就贴附在水面上（不要将塑料板浸入水中）... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：52次 - 字数：226字 | 【制作方法】 如图14．1－1所示，取两只无色透明的酒瓶，在左瓶中放一个沾满浓氨水的棉花团，右瓶内壁贴一条浸湿的酚酞试纸，二瓶口都塞着一个带直角玻璃管的橡皮塞，用一段橡皮管把二直角玻璃管连接起来，橡皮管中间有一个小夹子。... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：99次 - 字数：569字 | 【制作方法】 实验仪器如图5．12－3所示。取废旧30毫升注射器一只，截去缸筒顶端（接针头的一端）一段。被截端加上平底胶塞，使大活塞推到顶时，刚好与胶塞相接触。胶塞上打两个孔，胶塞中间的大孔用来插入带小活塞的缸筒，旁边的小孔用来插通气管... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：65次 - 字数：378字 | 【制作方法】 实验仪器如图5．12－1所示，其中A为一根上端开口的长约1米的细玻璃管；B为两端开口装在胶塞上的粗玻璃管；插紧在胶塞D正中的细管E通过乳胶管C将整个装置连接在一起。F是一个下端系着小金属块（能放入细玻璃管中去）的长约2米的细线。... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：43次 - 字数：142字 | 【制作方法】 上面是用220伏电源进行实验的。对于缺电的农村，用1．5伏干电池串联成电池组也可做同样的实验。实验装置如图16．6－4。图中玻璃体横装在粗金属丝支架上；粗金属丝穿过支柱处套有胶水管（或小瓷管），防止烧坏木支柱。 【使用方法】... |
|
发布时间：2008-02-14 - 点击：57次 - 字数：205字 | 【制作方法】 裁一圆形三合板，钉上三枚大头针，做成一个钉凳。另用三合板做成一个三面开口的架子，将其与底面相对的口向上，在这个口上粘一张纸（要求纸面绷紧且稍大于钉凳面），如图5．1－1所示。 【使用方法】... |
|
发布时间：2008-01-30 - 点击：24次 - 字数：1455字 | 当前，在初中物理教学中存在着 重讲解、轻实验 ， 重结论、轻过程 ， 重知识、轻方法 的错误倾向。其产生的原因可归结为：（１）教育思想不端正。由于只重考试分数的片面追求升学率的干扰，有些教师黑板上画实验，学生本子上练实验。（２）教改实验顾此失彼... |
|
|
您的位置：物理爱好者
→ 物理教学
→ 实验研究
→ 文章列表
