|
发布时间：2008-07-06 - 点击：12次 - 字数：1180字 | 《教学成果奖励条例》 第一条 为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。 第二条 本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量... |
|
发布时间：2008-07-06 - 点击：10次 - 字数：2877字 | 教师资格条例 第一章 总 则 第一条 为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法)，制定本条例。 第二条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格... |
|
发布时间：2008-07-06 - 点击：5次 - 字数：5493字 | 社会力量办学条例 第一章 总 则 第一条 为了鼓励社会力量办学，维护举办者、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，促进社会力量办学事业健康发展，制定本条例。 第二条 企业事业组织... |
|
发布时间：2008-07-06 - 点击：8次 - 字数：1846字 | 中华人民共和国学位条例 （一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过） 第一条 为了促进我国科学专门人才的成长，促进各门学科学术水平的提高和教育、科学事业的发展，以适应社会主义现代化建设的需要，特制定本条例。 第二条... |
|
发布时间：2008-07-06 - 点击：7次 - 字数：1876字 | 中华人民共和国义务教育法 国家主席令第38号 中华人民共和国主席令第三十八号公布一九八六年四月十二日第六届全国人民代表大会第四次会议通过一九八六年七月一日起施行 第一条... |
|
发布时间：2008-07-06 - 点击：4次 - 字数：5186字 | 中华人民共和国义务教育法实施细则 第一章 总 则 第一条 根据中华人民共和国义务教育法（以下简称义务教育法）第十七条的规定，制定本细则。 第二条 义务教育法第四条所称适龄儿童... |
|
发布时间：2008-06-29 - 点击：14次 - 字数：3108字 | 哲学是物理学的工具 哲学和物理(代序) 常常有人问： 你们从事物理学教学和研究的人，对哲学有什么看法？ 一言难尽。 应当说，学物理的人，对哲学大都有不同程度的兴趣... |
|
发布时间：2008-04-14 - 点击：52次 - 字数：11440字 | 在中国古代，物理学虽一直没有从哲学和自然科学中分化出来成为一门独立的科学，然而通过含有物理知识的哲学... |
|
发布时间：2008-01-29 - 点击：61次 - 字数：5245字 | 1685年，牛顿43岁，正处于他科学创造才华的巅峰时期。在皇家学会的一些成员，特别是哈雷的敦促下，牛顿开始着手撰写了一部直到今天仍被誉为 个人智慧的伟大结晶 的科学巨著 《自然哲学的数学原理》（以下简称《原理》）。... |
|
发布时间：2008-01-05 - 点击：39次 - 字数：960字 | 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。 美 杜威 在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。 德 马克思... |
|
发布时间：2007-12-29 - 点击：234次 - 字数：0字 | 第一部分：物理学教材 （1）《费曼物理学讲义》（1，2，3卷）... |
|
|
您的位置：物理爱好者
→ 读书频道
→ 好书推荐
→ 文章列表
